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式更叫人费解。光是算量至少就要有三页演算纸，作为主力军的他们就已经是半演算半心算的程度才能够在短短的竞赛时间里面出结果。
放在现实生活中，这也可以值得叫人啧啧称奇的程度。
这次比赛时间有两个小时。
对于紧张地关注情况的人来说，这时间并没有想象中的漫长。麻省理工在领先两道题的程度下，依旧保持一开始的策略，尽可能地做自己会做的题目，一般每个人的电脑可以过三道自己不想要做的题目，超出这个限制数量就只能做电脑的题目。于是，他们队里面也有一条策略，就是交换电脑，所有的过题目的使用次数留给比较弱的队员，争取在整体数量上取得优胜。
这算是钻了漏洞，因为比赛过程中并没有提出不能够交换同组队员的电脑，同样的这也是体现团队合作的一部分。
这是威尔能想到的合作的方法。
蓝波教授和在场的桑恩教授也没有想
到时隔一年之后，原本如此排外的威尔也能把合作彻底进行到底，而不是做单个人的胜利。
而伦敦大学在兰尼的节奏下，并没有注意到美国队伍保质保量的做法，而是跟平常时做作业的程度，自己先做题目，如果卢西安没有思路就给他提示，在算出最后结果前先让他过目一遍演算过程，这个过程并没有想象中的耽误时间，兰尼看得极快。
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对于兰尼来说，这是在塑造卢西安信心，带着他习惯节奏的过程。
于是在第一个小时开始后，卢西安便提高了自己的做题速度。
在结束的前半个小时内，卢西安和兰尼开始追上了美国队伍的速度，两队伍比分持平。裁判的目光在场上游移，紧盯着两队伍如影随形的速度。比赛的激烈，光是透过裁判的眼神，就可以感受到两队紧张的局面。
无疑地，威尔队伍的压力瞬间加大。
此时，在威尔队伍，威尔是唯一的核心解题人。
而兰尼巧妙地调整了解题的速度，一开始保持平稳，并没有引起对方的过多注意。与此同时，他也通过与卢西安的互动，逐渐传递出一种自信和稳重的氛围，影响着卢西安的节奏。卢西安也开始感受到一种积极的挑战感。无意识间，他逐渐提高自己的做题速度，被这场心理战牵引着进入了自己稳健的状态。
倒数五分钟间，兰尼队伍又一次解开一道偏微分方程，终于从僵持已久的拉锯战中，重新占据上风。
剩下的时间已经不足够让威尔翻盘。观众看着局势倾颓的一方，忍不住唏嘘不已。
出乎意料的是，在这种困境之下，威尔干脆推开几十页演算纸，盯着电脑屏幕开始心算。这一瞬间，整个比赛现场仿佛凝固了。时间停滞在一瞬间，而威尔的眼神中闪烁着坚定的光芒。紧张的氛围在这一刻达到巅峰，观众的呼吸仿佛都停顿了，注视着电脑屏幕上威尔的动作。
两分钟内，威尔神乎其技般地解出了一道需要海量演算过程的夹杂着特殊函数的积分题，这个时候全场响起了一片惊呼声。他的动作犹如瞬间点燃了整个比赛现场。
这一瞬间，不仅是威尔的胜利，更是整个比赛的高潮。
这让人忍不住想起，过往数学专业领域上被称之为大神的莱昂哈德·欧拉，卡尔·弗里德里希·高斯或者斯里尼瓦瑟·拉马努金的学者。他们仿佛给自己装了一个高等计算机一般，此刻的威尔也以同样的实力让在场的众人都惊叹不已。
这种天赋等于是上天赏饭吃，直接坐定了数学天才的名头。
“蓝波教授，这下威尔·杭汀在数学业界打出名头了。”
这次比赛其实某种程度也是麻省理工数学系在造势。外头人看到的只是比赛，内部的人看的是学校排名和学校资源。数学界最不缺有天赋的人，麻省理工更是天才云集，在这里要再找出万中无一的天才，并不是教授一句话就可以决定的。
同台竞技便是最容易出圈的。
蓝波教授周围很快就被其他教授坐满。
虽然收到好学生，对蓝波教授自然是好处多?_[(，但是只有蓝波教授和桑恩教授才知道，威尔一年前有多么多么多么的不听话。
即使是在法庭要求下不能随意离开监管人的视线范围外，威尔·杭汀还能义无反顾，无所顾忌地逃跑了。这如果一定要举例说明的话，威尔就像是那匹登上《赛马邮报》，并被其称为最好的三岁马的灰色马黄金船——让它好好表现的时候，永远是最摆的那只，没人管的时候就能大爆冷门，拿下无数奖项，让无数马迷又爱又恨。
蓝波教授真的喜欢兰尼这种稳定的学生。
面对捉摸不透的威尔，他有点累了…
蓝波教授转向旁边的莫里亚蒂教授的方向，用眼神示意台上的方向，“何同学好强的定力，被反超也不慌。”这个时候的兰尼还抽出时间检查卢西安的演算过程
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